Por qué los castigos no solucionan los problemas
Los castigos no son la solución a los problemas o dificultades que se nos presentan a lo largo de la crianza y la educación de los hijos. Os contamos por qué.
Recomendaciones para hablar a nuestros hijos para que nos escuchen
Os damos algunas recomendaciones para mejorar la relación familiar y que los niños y adolescentes escuchen y respeten a todos los miembros del hogar.
5 películas para enseñar valores en familia
Recopilamos 5 películas para enseñar valores que podemos disfrutar en familia. ¡Planazo para cualquier sábado por la tarde!
Cómo aprender sin dejar de lado la diversión (también en Navidad)
Os damos ideas para no renunciar a aprender en Navidad pero, eso sí, sin dejar a un lado la diversión. ¿Preparados? ¡Vamos allá!
Participamos en el Día Universal de la Infancia de la Comunidad de Madrid
El próximo 3 de diciembre estaremos en el Pabellón de Cristal del Recinto Ferial de la Casa de Campo celebrando el Día Universal de la Infancia.
Querer es poder o el arte de la inteligencia emocional
La familia y el entorno social y escolar son fundamentales en el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños, una capacidad clave para hacer realidad la expresión “Querer es poder”.
5 cuentos para prevenir el acoso escolar
Los libros infantiles acercan a los niños de una manera sencilla a un concepto tan difuso y difícil de explicar como es el del bullying, así como las consecuencias que este puede tener en quienes lo sufren.
El primer año de colegio: La adaptación al entorno escolar
La adaptación escolar durante el primer año de colegio, que suele ser entre los 3 y los 6 años, es un momento muy importante para las familias.
Claves y consejos para ayudar a nuestros hijos a comenzar bien el curso
¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos para que empiecen mejor la vuelta al cole y a las rutinas? ¿Cómo podemos ayudarles a comenzar bien el curso? Os lo contamos en este post.
“Malo, malo, malo” y otras expresiones que es mejor evitar
Hay muchas expresiones dirigidas a los niños que es mejor que evitemos, pese a que están tan integradas e interiorizadas que casi salen solas.